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QUIENES SOMOS

 

Somos una institución educativa que se fundamenta en valores y en la metodología Reggio Emilia,  donde la formación de los estudiantes se basa en el arte y la lúdica, lo que permite potenciar todas las capacidades, habilidades y destrezas de los estudiantes en cada una de las áreas del conocimiento, fortaleciendo su autoestima  y su capacidad socializadora y creativa.

 

El colegio Psicopedagógico Reggio Emilia cuenta con los siguientes niveles:

 

Parvulos          (2 años cumplidos) Mixto

Pre kínder        (3 años cumplidos) Mixto

Kínder             (4 años cumplidos) Mixto

Transición        (5 años cumplidos) Mixto

Primero de primaria

Segundo de primaria

 

Grupos pequeños

Educacion personalizada

 

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

 

La filosofía del Colegio Psicopedagógico Reggio Emilia es humanista y basa sus principios  en la frase “CONSTRUIR CON Y PARA LOS NIÑOS” y en el lema de la institución: “ARTE, JUEGO, CONOCIMIENTO Y VIRTUD”

 

NUESTRA MISION

 

Somos una institución educativa que centra su metodología de enseñanza en la formación  integral, científica, tecnológica, artística, lúdica, y en ética y valores como parte esencial del proceso educativo, permitiendo así el desarrollo cultural, intelectual, la sensibilidad socio-ambiental y moral de nuestros estudiantes, en armonía con la familia y la sociedad

 

 

NUESTRA VISION

 

Construir el proyecto de vida de cada uno de sus alumnos a través del desarrollo de varias dimensiones: personal, social,  académica, ambiental,  artística y lúdica, para formar seres humanos felices y capaces de hacer felices a quienes lo rodean; creando en ellos conciencia de lo ético (VALORES) forjando sus vidas hacia un contexto profesional y laboral.    

 

EL Proyecto Educativo Institucional “APRENDER MEDIANTE LA LÚDICA Y EL ARTE A SER PERSONAS INTEGRAS PARA CREAR NUESTRO PROPIO CONOCIMIENTO” se basa en el desarrollo lúdico, investigativo, vivencial y de valores; de la misma manera, la institución adquiere el trabajo pedagógico que se enfoca en las necesidades e intereses de los niños y niñas de educación pre-escolar y básica primaria. 

 

NUESTRO P.E.I

 

 

 

 

 

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